她出生在美丽的新疆伊犁河谷，父辈们是60年代初，响应党的号召，来到新疆屯垦戍边的兵团战士，魏芳成了根红苗正的“兵团二代”，广阔无垠的草原、连绵起伏的山峦和潺潺流淌的山泉水，滋养着她，哺育了她，正是父辈们刚强、勇敢、担当、包容的兵团精神影响着她，铸造了她山一样的品格。按照父亲的想法，魏芳成为了一名光荣的人民教师，教育成了她为之奋斗一生的事业。

每个孩子中国梦的一小步，必将成为中华民族伟大复兴的一大步。今天，当我再想起梁任公振聩寰宇的那句话时，我想说国智则少年智，国强则少年强，国雄于地球，则少年雄于地球。正是因为70年来祖国的不断繁荣富强，才能让我们能够避免战乱安心发展；才能让我们心怀理想、勇于开拓；才能让我们昂起头颅，傲立于世界民族之林！玉汝于成盼少年昂首，薪火相传助祖国富强！

　　十五年来经过犯错、推翻，重建，才慢慢走近教育的实质。这个过程，让我深深体会到，教师的成长才会引领孩子的成长。我深知新时代，“做有理想信念、道德情操，有扎实学识、仁爱之心的老师”是责任，是磨炼，是探索，更是一生的修行。因为，成长，永远在路上！

我的妻子是一位普通的语文老师。30年来，她在平凡岗位上安心静心地工作着，向学生传递着知识、情感和思想。我把这首诗献给我的妻子和像她一样千千万万的教书育人者。

　　教育赋予每个生命应有的尊严。我坚信，在中国共产党的坚强领导下，在全社会的共同努力下，顺应新时代发展的大潮，残障群体及其家庭的未来，必将更加美好！

苏联杰出的教育家马卡连柯曾说过：“培养人就是培养他对前途的希望。”记得刚到教师岗位时，我不太了解具体的教学流程，而最开始近一多年的实践，却让我真真切切地了解到教育工作的辛苦，也明白了应有的责任和担当！

“年轻的朋友们，今天来相会，荡起小船儿，暖风轻轻吹……”十年前，我哼着这首轻快的歌曲，告别了校园，告别了城市，来到了位于北京市深山区的大台中心小学，成为了一名光荣的人民教师，转眼已历十年。

还记得2016年7月份入学教育时见到这三十几张笑脸的那天，一种浓郁的“想要长大”的气息扑面而来：初中阶段的孩子，虽然年龄尚小，但内心对独立和自尊的呼唤比任何阶段都要强烈。

25年前，18岁的梁莉与六个小伙伴跟随游向红园长来到五里店筹建丰台三幼。拔草、平操场，拿过铁锹铁铲，洗衣服手搓出血丝......“那时刚毕业，每天跟着游园长干活，也没觉得苦。”她觉得当时的经历对自己来说是一笔财富。

我每天都收获着孩子们满怀期待的“亲亲”、充满爱意的“抱抱”和无比信任的“悄悄话”，于是“幼教”这份职业带给我的幸福感扑面而来。